Pengaruh Media Buku Cerita Bergambar Terhadap Pertumbuhan Spiritualitas Anak Kelompok B TK Negeri Pembina Siborongborong

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media buku cerita bergambar terhadap pertumbuhan spiritualitas anak kelompok B di TK Negeri Pembina Siborongborong. Hipotesis penelitian ini adalah media buku cerita bergambar berpengaruh terhadap pertumbuhan spiritualitas anak usia 5–6 tahun. Metode penelitian yang digunakan adalah quasi experiment dengan desain Nonequivalent Control Group Design. Populasi penelitian berjumlah 55 anak, yang terdiri dari 28 anak kelas eksperimen dan 27 anak kelas kontrol. Instrumen penelitian berupa angket sebanyak 20 item. Sebelum digunakan, instrumen diuji cobakan kepada 30 anak. Hasil uji validitas menunjukkan bahwa seluruh 20 item dinyatakan valid dengan nilai r hitung > r tabel (0,361), sedangkan uji reliabilitas memperoleh nilai Cronbach’s Alpha sebesar 0,880, sehingga instrumen dinyatakan reliabel. Hasil penelitian menunjukkan nilai thitung = 11,986 > ttabel = 2,000 dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05. Nilai rata-rata N-Gain kelas eksperimen sebesar 0,7489 berada pada kategori tinggi, sedangkan kelas kontrol sebesar 0,1435 berada pada kategori rendah. Dengan demikian, hipotesis penelitian diterima dan media buku cerita bergambar berpengaruh positif dan signifikan terhadap pertumbuhan spiritualitas anak usia 5–6 tahun di TK Negeri Pembina Siborongborong.